І.П. Матвійчук С.Г. Познахівська О.В. Веремійчук Славутський обласний спеціалізований ліцей-інтернат поглиблено підготовки учнів в галузі науки Описано теоретичні аспекти формування та розвитку іншомовної та соціокультурної компетенцій, використовуючи лінгвокраїнознавчі матеріали та соціокультурні моделі поведінки в англомовних країнах. Ключові слова: іншомовна компетенція,…

І.В. Іванова Черкаський інститут банківської справи УБС НБУ У статті розглядаються способи реалізації культурологічного підходу у змісті підручника з іноземної мови для вищих немовних навчальних закладів. Ключові слова: підручник, культурологічний підхід, текст, вправи і завдання. В статье рассматриваются способы реализации…

Шемуда М. Г. ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Cковороди» Стаття присвячена аналізу ефективності використання засобів наочності на різних етапах формування граматичних навичок говоріння англійською мовою з метою забезпечення глибокого розуміння, ґрунтовного осмислення та міцного засвоєння матеріалу, що вивчається.…

Iрина Іванівна Антошко, НВК №17 м. Рівне Наталія Данилівна Дерябіна, Вечірня школа м. Рівне Вчити англійську мову з допомоги власної фантазії та образного мислення – справа ефективна. Це доводить освітня методика «ейдетика» – запам’ятовування іноземних слів або виразів з допомогою…

Т.В.Бридко Таврический национальный университет имени В.И.Вернадского, г.Симферополь Стаття присвячена вивченню соціофонетичних особливостей вимови сонорного приголосного [l], що є характерними для німецького мовлення російськомовних переселенців з колишнього СРСР. У статті виділено диференційні ознаки фонеми [l], що потенційно реалізуються в німецькому мовленні…