У статті проаналізовано сутність гіперактивності та агресивності дітей, а також наведені теоретичні та методичні засади, що дозволяють розглядати особливості психокорекційної діяльності щодо агресивних проявів у поведінці гіперактивних дітей молодшого шкільного віку. Наведені основні аспекти проведення власного експериментального дослідження. The article…