КОГНІТИВНО-СТИЛЬОВІ ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ.

У статті розкривається проблема характеру зв’язку когнітивно-стильових особливостей особистості із продуктивними аспектами успішності навчальної діяльності студентів. Ключові слова: імпульсивність, рефлексивність, когнітивний стиль, навчальна успішність, полезалежність, поленезалежність.

ЗАЛЕЖНІСТЬ САМОВИЗНАЧЕННЯ ПІДЛІТКА ВІД РІВНЯ СОЦІАЛЬНОГО ІНТЕЛЕКТУ

Стаття присвячена проблемі самовизначення підлітків. Висвітлюється  погляд  на  залежність  самовизначення підлітка від рівня соціального інтелекту. Ключові слова: самовизначення, підліток, соціальний інтелект, підлітковий вік.

РOЛЬ CAМOРЕГУЛЯЦІЇ У COЦІAЛЬНOМУ ІНТЕЛЕКТІ ЛЮДИНИ

У cтaтті предcтaвленo дocлідження рoлі caмoрегуляції в coціaльнoму інтелекті людини. Aкцентoвaнo увaгу нa вaжливocті caмoрегуляції в cтруктурі coціaльнoгo інтелекту людини. Ключoві cлoвa: coціaльний інтелект, caмoрегуляція, caмoкoнтрoль, ocoбиcтіcть.

Деякі аспекти ставлення виборців до політичної реклами (на прикладі мешканців Хмельницької області)

У статті здійснено спробу визначити рівень сприйняття політичної реклами населенням. Проведено соціологічне дослідження з метою визначити ставлення до політичної реклами в Україні, а саме в Хмельницькій області. The article is attempt to to determine the level of perception of the…

Інтернет-дискурс в соціальній мережі «Facebook» на прикладі Євромайдану 2013 р.

У статті проводиться практичний аналіз формування Інтернет-дискурсу в соціальній мережі «Facebook» з конкретно наведеними репліками за тематикою Євромайдану 2013 р. Розкриваються початкові аспекти «вибуху» Євромайдану у соцмережах. До уваги надаються деякі роз’яснення змісту повідомлень у соціальній мережі: їх очевидний та…