Особливості вибору стратегії запам’ятовування залежно від результативності моніторингу метапам’яті

Поділитися Facebook0TwitterLinkedinReddit0Pinterest0PrintПри вивченні нового матеріалу ми зазвичай здійснюємо моніторинг нашого розуміння цього матеріалу і відповідно до цих знань регулюємо розподіл навчальних ресурсів. Коли ми намагаємося отримати інформацію з пам’яті, ми виносимо судження про те, що ми вже знаємо чи не…

Стратегії запам’ятовування та результативність моніторингу метапам’яті

Поділитися Facebook0TwitterLinkedinReddit0Pinterest0PrintУ даній статті охарактеризовано поняття категоризації, реорганiзацiї, вибору часу як стратегії запам’ятовування. Здійснений огляд окремих видів метапам’яттєвих суджень, а саме: суджень про легкість вивчення (EOL), загальних (aJOL) та відкладених суджень про вивчене (dJOL). У статті викладено результати експериментального дослідження…