УДК 378.147 Сідун М.М. Мукачівський державний університет, м. Мукачево   У статті автор визначила і дослідила критерії та рівні сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи, відзначила важливість моделювання навчальних ситуацій як комплексного засобу, що може стимулювати студентів…

УДК 81’243 Г. Д. Темник Міжнародний інститут освіти, культури та зв’язків з діаспорою НУ «Львівська політехніка» Львів  У статтіобґрунтовано актуальність онлайнового навчання, проаналізовано світовий досвід онлайнового навчання та здобутки у цій сфері української лінгводидактики, узагальнено методичні принципи змістового наповнення інтерактивного…

УДК 378.147                                                 Ємельянова О.В., Пономаренко М.В. Сумський державний університет, м. Суми   Метою даної статті є аналіз он-лайн олімпіади з іноземних мов як нового виду олімпіади, який виник завдяки стрімкому розвитку сучасних технологій. Звертається увага на особливості даного виду…

УДК 378.141 Чорній В.Я. канд.пед.наук доцент кафедри іноз.мов Львівського інституту банківської справи УБС НБУ   Анотація: Стаття присвячена проблемам викладання професійної іноземної мови для студентів економічних факультетів. Аналізуються складові іншомовної компетенції майбутніх фахівців банківської справи (лінгвістична, соціокультурна, стратегічна та професійна).…

УДК 371.2 (09)                                                                    Ольга Дуплійчук Житомирський державний університет імені Івана Франка, Житомир   У статті науково обґрунтовується мета, завдання, умови та принципи моделі професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя-філолога у світлі нової освітньої парадигми; визначається три групи професійно-орієнтованих проектно-комунікативних технологій, що…