ПАРЕНТЕТИЧНІ КОНСТРУКЦІЇ В СУЧАСНОМУ АНГЛІЙСЬКОМУ ХУДОЖНЬОМУ ТВОРІ

Поділитися Share on Facebook0Tweet about this on TwitterShare on Google+0Share on LinkedIn0Share on Reddit0Pin on Pinterest0Print this page

Н. Ю. Сердюк
ДВНЗ ‟Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковородиˮ
м. Переяслав-Хмельницький

Стаття присвячена дослідженню специфіки парентететичних конструкцій на матеріалі сучасної англійської художньої літератури (C. S. Lewis “The Magician’s Nephewˮ, ‟The Lion, the Witch and the Wardrobe”). Розглядаються особливості парантези англійської мови. У статті визначається частотність вживання внесень у англійських художніх творах сучасності.
Ключові слова: парентетична конструкція, парентеза, модальність, адвербалія.
Статья посвящена исследованию парентетических конструкций на материале современной английской художественной литературы (C. S. Lewis “The Magician’s Nephewˮ, ‟The Lion, the Witch and the Wardrobe”). Рассматриваются особенности парентезы английского языка. В статье определяется частота употребления внесений в английских художественных произведениях современности.
Ключевые слова: парентетическая конструкція, парантеза, модальность, адвербалия.
The article is devoted to the investigation of the parenthetical constructions on the basis of the modern English fiction (C. S. Lewis “The Magician’s Nephewˮ, ‟The Lion, the Witch and the Wardrobe”). The pecularities of the parenthesis in the English language are studied in it. The frequency of use of such insertions at modern fiction is defined in the article.
Key words: parenthetical construction, parenthesis, modality, adverbal.

Сучасна комунікативна лінгвістика, в рамках якої представлення будь-якої мовної одиниці як елемента реальної комунікації вимагає інтегрального визначення, направленого на розкриття єдиної сутності комунікативного акту, дає можливість по-новому поставити питання щодо лінгвістичної природи всіх тих конструкцій, які в нормативних граматиках трактуються як нестандартні. Зокрема, це стосується парентетичних конструкцій (вставлень), які слід розглядати як феномен синтаксису речення і граматики тексту. Парентеза є як одиницею речення, так і одиницею тексту, оскільки її експресивна функція спричинена нашаруванням текстових характеристик на статичну природу речення.
Наука свідчить, що традиції розгляду й опису парентетичних конструкцій речення в слов’янських та романо-германських мовах мають як спільні, так і відмінні риси. На відміну від вітчизняного мовознавства, де вставні і вставлені конструкції розрізняються, зарубіжні дослідники синтаксису не розмежовують ці поняття, говорячи лише про парентези (парантези).
Аналіз літературних джерел свідчить, що перентетичні конструкції й досі залишаються недостатньо дослідженими у зв’язку з їх багатоплановістю, специфічністю мовного вираження и функціональними особливостями, а особливо на матеріалі сучасної англійської літературної мови.
Мета статті полягає у розгляді функціональних особливостей парентетичних конструкцій та визначенні частотності їх використання на прикладі творів ‟Племінник чарівникаˮ, ‟Лев, чаклунка і шафаˮ Клайва Стейплза Льюіса, анлійського письменника сучасності.
Відомо, що поряд з членами речення, які поєднуються між собою в словосполучення за допомогою зв’язків узгодження, керування і прилягання, у межах простого речення можуть бути й такі повнозначні частини, які стоять поза синтаксичним зв’язком, − незалежні елементи речення. Вони не відповідають ні на яке питання, не є членами речення і тому на письмі виділяються розділовими знаками [8, С. 417].
Визначимо, що до таких незалежних елементів сучасної англійської мови належать: вигук (англ.interjection) − ah, oh, hurrah, eh, hallo, goodness, gracious, good heavens та ін.; звертання (англ.direct address) − слово або словосполучення в реченні, що називає особу іноді предмет, до якого звернена мова, та виражається іменником у загальному відмінку; вставне слово/ парентеза (англ.parenthesis), що вказує на особисте ставлення мовця до висловленої ним думки (certainly, assuredly, indeed, perhaps), впорядкування його думок (consequently, by the way, at least), його емоційну оцінку подій, що відбуваються (possibly, obviously), вказати джерело інформації (in my opinion), вказує на зв’язок з іншими повідомленнями (secondly, thirdly, thus, nevertheless, for instance), спонукає слухача посилити увагу (strictly speaking, generally speaking, to tell the truth) тощо.
За О. Ахмановою, парентеза (англ. parenthesis) визначається як внесення до речення неузгодженого з ним граматичного слова, словосполучення чи іншого речення, тобто представляє собою явище інкорпорації у сентенціональну синтагму іншого слова чи іншої синтаксичної конструкції [2].
Аналіз літературних джерел показав, що парентеза як окрема лінгвістична категорія виникла і досліджується порівняно недавно. У першій половині XIX ст. лінгвісти досліджували подібні конструкції, які називали вставленими і вставними, а вже у середині XX ст. мовознавці А. Анікін, І. Бабакова, О. Гвоздєв, М. Карпенко, І. Щеболєва та інші, працюючи над розмежуванням об’єктивної та суб’єктивної модальності, поступово почали відокремлювати вставлені конструкції від вставних.
Наприкінці XХ ст. такі конструкції досліджувались на базі сучасних європейських мов. В. Виноградов описував вставні синтагми, маючи на увазі вставлені і вставні структури, та вивчав їх з погляду вираження модальності. Пізніше ці конструкції було розмежовано.
Розглядаючи питання розмежування вставних та вставлених конструкцій, слід зауважити (за М. Каранською, Н. Валгіною, В. Бабайцевою, Є. Скобліковою): 1) вставні та вставлені утворення мають деякі схожості, однак не можна їх ототожнювати, так як ці поняття самостійні, автономні і різняться не лише своєю цілеспрямованістю, а й структурними, семантичними, позиційними, інтонаційними характеристиками; 2) вставлені конструкції відрізняються від вставних не лише функціонально, лексико-граматичними особливостями в синтаксичному оформленні (порядок слів, характер внутрішньої структури тощо), смисловим значенням, а й внаслідок різного характеру інтенцій, що прагне реалізувати мовець; 3) зважаючи на самостійний інтонаційний контур та власний фразовий наголос вставлені конструкції можна охарактеризувати як інтонаційно-самостійні утворення на відміну від вставних; 4) вставлені конструкції можуть мати в своєму складі вставні, тоді як зворотне явище неможливе (цікаво, що ще зовсім недавно це твердження виглядало б абсурдом і самозапереченням, так як довгий час внаслідок сплутування або ототожнювання явищ вставності та парентезації досить часто поняття вставності ‟поглиналоˮ поняття вставленості); 5) з погляду комунікативно-прагматичної лінгвістики вставний елемент визначається як компонент висловлення, що формує модальний план і реалізує певні комунікативно-прагматичні установки мовця; вставлений ж елемент, з однієї сторони, визначається як особливе синтаксичне явище, яке виходить за рамки і ускладненого, і складного речення, з іншої сторони − як явище, що структурно ускладнює речення, до якого входить, а на рівні висловлення створює ‟двотекстˮ і виражає метакомунікативний зміст [4]. Розмежування вставних та вставлених конструкцій дає можливість виділити основні характерні семантичні ознаки парентез як самостійного синтаксичного явища: 1) смисловий зв’язок з окремими членами речення або ж повністю з усім базовим реченням; 2) вираження різноманітних принагідних, додаткових зауважень, пояснюючих, уточнюючих, емоційно-експресивних і розвиваючих зміст основного висловлювання (судження), яке можна розширити також і способом емотивно-оціночної конотації; 3) специфічна інтонація, яка застосовується лише при вставленості; 4) виділення за допомогою дужок або тире на письмі та інтонаційно в усному мовленні [4].
Ф. Буслаєв вставні слова називав вставними реченнями, бо визначав їх генетично – за походженням. Інший російський учений О. Шахматов також розглядав вставні слова як наслідок зливання висловлювань, зазначаючи, що вони “є редукованими за своїм змістом реченнями” [9]. На відміну від своїх попередників, він звернув увагу не на значення вставних слів, а на їх синтаксичну характеристику.
Зазначимо, що власне семантико-експресивний підхід був застосований при вивченні цих конструкцій на базі англійської мови. Дослідники англійської мови, грунтуючись на засадах структурно-статичного синтаксису, вказували, що в англійській мові речення утворюють надфразну єдність. При цьому, побудова речень не завжди відповідає правилам нормативної граматики. Окрім того, в синтаксично-мовній традиції англійської мови вставлені і вставні конструкції не розмежовують.
Вставлені конструкції − це речення чи словосполучення, які вживаються для уточнення, доповнення чи пояснення змісту речення, у рамках якого вони виступають. Вставлені конструкції вживаються для доповнення, уточнення, роз’яснення предметного змісту речення, хоча нерідко несуть також суб’єктивно-модальний відтінок. Здебільшого автор вводить їх у контекст при необхідності показати додаткову інформацію, що з’явилась в процесі мовлення [6, С. 11-16].
Мовознавець О. Александрова, яка співвідносила різного виду внесення до конструкцій динамічного синтаксису, зазначає що “речення живої мови часто набувають різного роду порушеня лінійної стрункості, плавності ритму та інтонації за допомогою різних внесень” [1, С. 43]. На позначення таких конструкцій запропоновано термін “парентетичні внесення” або скорочено “парентеза”. Під парентетичними конструкціями науковець розуміє такі синтаксичні конструкції, що вриваються до складу речення і порушують лінійні синтаксичні зв’язки [1, С. 42].
Звідси, під парентетичними конструкціями розуміємо такі форми, які вводяться в речення на семантико-комунікативному рівні, не пов’язуються формально з жодним з його членів і характеризуються специфічною інтонацією й семантикою, вираженням ставлення до повідомленого з погляду його ймовірності чи неймовірності, емоційної оцінки, ступеня звичайності, способу оформлення думок, активізації співрозмовника тощо. Загалом ж головна функція парентетичних конструкцій полягає в тому, щоб характеризувати і описувати повідомлення з позиції мовця до репицієнта.
Зазначимо, що використання парентетичних конструкцій у висловленні є певним поясненням або ж приписом суб’єкта мовлення реципієнту, де подається вказівка на місце в розгорнутому дискурсі відповідного текстового твору, додаткова інформація та власні комунікативно-прагматичні настанови, в яких автор явно або опосередковано віддзеркалює своє ставлення, відношення та розуміння того, про що йде мова. Розрізняють два види прагматичних функції парентетичних елементів: композиційно-прагматичні (інтегративна, дискретизуюча, ретроспективно-проспективна), семантико-прагматичні (доповнююча, уточнююча, емоційна, оцінюючі, вказівка на джерело інформації).
Звідси, у сучасній англійській мові парентеза вживається з метою зробити речення більш поширеним і насиченим інформацією, а також передати співрозмовнику свою думку з приводу того, що описано в реченні. Спробувавши проконтролювати власне мовлення, можна помітити, що обійтись без вставних слів і фраз не можна.
Проте, слід зазначити, що за характером вираження парентетичні внесення дуже відрізняються. У різних текстах дискурсу ці конструкції мають різнохарактерний план вираження.
Скажімо у текстах наукового дискурсу, де вживається досить багато парентетичних внесень, такі конструкції виконують строго синтаксично-структурні зв’язувальні функції і не мають вираженого експресивно-емоційного семантичного змісту.
Визначимо, що у художньо-літературному дискурсі використання парентетичних внесень спрямовано на опис і характеристику певних деталей подій, або їх персонажів, і таким чином, створюють експресивно-емоційний зміст повідомлення.
Так, у сучасному текстовому творі вживання парентетичних конструкцій сприяє досягненню лаконізму висловлення, його розчленуванню, витворенню ізольованих структур, що постають як самостійні і несуть певне інформативне, емоційно-експресивне навантаження.
Зазначимо, що співіснує два варіанти використання парентези: або автор ізолює певний фрагмент виділенням дужками задля виведення інформації на другий план або ж, навпаки, мовець візуально фокусує на важливому (для нього) моменті увагу реципієнта за допомогою графічного оформлення дужками.
Відмитимо властивість парентезних конструкцій відображувати перспективні та ретроспективні зв’язки в тексті, яка базується на їхній двоїстій природі: з одного боку, вони конкретні й відсилають до певної визначеної ситуації, а з іншого – володіють широкою шкалою потенційності, яка й забезпечує можливість формування здогадок отримувача повідомлення. Таким чином, парентеза як універсальне й багатоаспектне явище локалізує зв’язки міжрівневого характеру, що зумовлює взаємодію синтаксису, семантики і прагматики. Однак, внутрішня суперечність явища парентезації і наявність великої кількості суперечливих думок й оцінок відносно його лінгвістичного статусу все ще потребує пошуку нових шляхів аналізу, нових критеріїв синтаксичного членування тексту, осмислення природи дискретних одиниць, які при цьому утворюються.
Слід зазначити, що парентези визначаються як такі, що синтаксично не пов’язані з реченнями і виражають ставлення мовця до висловленого, характеризуючись з морфологічного і семантичного боків.
Звідси, виділяються два морфологічні типи вставних слів − іменні та дієслівні. Так, вставні слова можуть бути виражені:
1. Модальними словами: indeed (справді, дійсно), certainly (звичайно, напевно), assuredly (безперечно), decidedly (безсумнівно), in fact (справді), truly (дійсно), naturally (природно, звичайно), surely (безсумнівно, звичайно), actually (справді, дійсно), possibly (можливо), perhaps (напевно), evidently (очевидно), obviously (очевидно, звісно), maybe (мабуть, може). Наприклад:
In fact, Digory, you are now talking to the last man (possibly) who really had a fairy godmother [11, С. 6].
“Perhaps it was only the wind in the trees,” said Digory presently [11, С. 43].
2. Прислівниками, що якоюсь мірою служать сполучними елементами в монологічних висловлюваннях: firstly (по-перше), secondly (по-друге), finally (нарешті), thus (таким чином), consequently (отже), then (тоді, в такому разі), anyway (у всякому разі), moreover (крім того, більш того), besides (зокрема), still, yet (проте, однак), nevertheless (проте), otherwise (зрештою), therefore (отже) та ін. Наприклад:
Finally he was planted right way up. When they had patted down the earth it came up above his knees [11, С. 37].
“I’m not so sure,” said Fledge. “Anyway—wait! There it goes again. By Aslan, it is something.” [11, С. 43].
Thus, with an unspeakable thrill, she felt quite certain that all the things were coming (as she said) “out of the Lion’s head” [11, С. 30].
“Otherwise you’ll grow up like your Aunt Letty. Now. Attend to me.” [11, С. 8].
Several animals said his legs must be his branches and therefore the grey, fluffy thing (they meant his head) must be his root. But then others said that the forked end of him was the muddier and that it spread out more, as roots ought to do [11, С. 37].
3. Прийменниковими зворотами: in a word (одним словом), in truth (щоправда, справді), in my opinion (на мою думку), in short (коротше кажучи), on the one hand (з одного боку), on the contrary (навпаки), at least (зрештою, принаймні), by the way (до речі, між іншим), for instance (наприклад) та ін. Наприклад:
It was my Uncle, Aslan,” he said. “He sent us out of our own world by magic rings, at least I had to go because he sent Polly first, and then we met the Witch in a place called Charn and she just held on to us when—” [11, С. 38].
“I bet he would,” answered Digory. “Look at the way he’s treated us. By the way, how do we get home?” [11, С. 9].
4. Словосполученнями з інфінітивом, або дієприкметником: to be sure (безперечно, безумовно, певна річ), to tell the truth (правду кажучи), to begin with (по-перше), generally speaking (взагалі кажучи), roughly speaking (у загальних рисах), strictly speaking (строго кажучи) та ін. Наприклад:
Вставні слова не змінюють основного модального значення речення, а надають йому особливого забарвлення.
За своєю будовою парентетичні конструкції діляться на однослівні (however, then, otherwise, sometimes, whenever, perhaps, may, probably), сполучення слів з прийменниками (after all, at least, at any rate, in any case, no doubt) та внесення – речення ( I suggest, I suppose, I would think, he said, it seems to me). Від вживання відповідної конструкції в повідомленні будуть залежати і тема, і мета цілого висловлювання.
Зазначимо, що залежно від семантики парентетичного речення може бути декілька способів перекладу парантез. В українській мові неозначеній формі дієслова функція метатекстового парентетичного коментаря до наступного речення невластива, хоча у деяких випадках англійські парентетичні речення можуть перекладатися відповідними українськими реченнями, що вводяться сполучниками «якщо» або «коли». Парентетичні елементи на початку речення перекладаються відповідними словами та висловами. Парентетичні фрази на початку або всередині речення перекладаються відповідними парентетичними словосполученнями. При перекладі деяких інтерпозитивних парентитичних речень слід мати на увазі, що вони можуть вводитись безсполучниково. Слід мати на увазі, що переклад парентези напряму залежить від функції, яку вона виконує в конкретному реченні.
Визначимо, що досягнення сучасної синтаксичної науки полягають у тому, що різноманітні граматичні форми, які раніше розглядалися розрізнено і формально, зараз вивчаються не лише з погляду форми, а й змісту, і на основі цього змісту об’єднуються в одне поняття. Так, вставні слова, частки, вигуки, питальні й окличні слова в реченні тепер розглядаються як особливі засоби вираження суб’єктивної модальності [5, С. 375–376].
Категорія модальності у мовознавстві традиційно диференціюється на об’єктивну модальність, як обов’язковий атрибут будь-якого висловлення, та суб’єктивну модальність – відношення мовця до того, що повідомляється [6, С. 303]. Остання базується на розумінні оцінки у широкому значенні слова, включаючи не тільки логічну кваліфікацію, але й різні види емоційної реакції.
Суб’єктивно-модальні значення накладаються на граматичний ґрунт речення, яке вже має модальне значення, утворюючи ніби другий шар модальних значень у смисловій структурі висловлення. На відміну від об’єктивної модальності, яка є ознакою кожного речення, суб’єктивна модальність, виражена вставними словами, є явищем факультативним. Суб’єктивна модальність, виражена вставними словами, не змінюючи основного модального значення речення, подає це значення в особливому ракурсі, в особливому освітленні.
Звідси, парентетизи позначають внутрішній та емоційний стан мовця, його ставлення до співрозмовника, до свого висловлення загалом, виражають ряд значень, наприклад, такі як: впевненості/невпевненості, достовірності/недостовірності, припущення та вірогідності, тощо.
Of course Digory knew that Polly could get away by her own ring as easily as he could get away by his [11, С. 46].
Таким чином, такі слова можуть виконувати як функцію цілого речення не втрачаючи свого комунікативного навантаження, так і функцію вставного компонента.
На прикладі сучасної англійської літератури, а саме творів ‟Племінник чарівникаˮ[11]. та ‟Лев, чаклунка і шафаˮ [10], К. С. Льюіса (C. S. Lewis “The Magician’s Nephewˮ, ‟The Lion, the Witch and the Wardrobe”), ми визначили частотність використання таких парантез.
Прослідити частотність вживання парентетичних конструкцій у сучасних англійських творах детальніше можливо за допомогою наведеної нижче таблиці (Див. таблиця 1).
Таблиця 1
Частотність використання парантези, вираженої модальними словами
Найвживаніші парентези виражені модальними словами Кількість одиниць в романі ‟Племінник чарівникаˮ Кількість у відсотках, % Кількість одиниць в романі ‟Лев, чаклунка і шафаˮ Кількість у відсотках, %
Sure 33 26 27 29
Surely 2 2 2 2
Certainly 14 11 5 5
Maybe 0 0 0 0
Probably 5 4 4 4
Of course 46 36 42 46
Definitely 0 0 0 0
Perhaps 27 21 12 13
Всього 127 100 92 100

У результаті кількісних підрахунків вживання парантез виражених модальними словами у зазначених сучасних англійських творах, ми виявили, що найбільш вживаним є слово of course (36/46 %), далі sure (23/29 %) та perhaps (21/13 %). Усі інші парентези демонструють оказіональне використання.
Загалом, варто зазначити, що у романах К. С. Льюіс парентези з модальним значенням впевненості та невпевненості мовця використовуються майже в однаковій мірі з невеликою перевагою модальних прислівників (адвербалій) на позначення невпевненості, ймовірності.
Розглянувши парентетичні конструкції в сучасних англійських художніх творах, можливо зробити висновок, що автор використовує адвербіалії вірогідності майже пропорційно адвербіаліям, які виражають різні відтінки упевненості, що може слугувати характеристикою ідіостилю автора. Досить поширене використання письменником парантез на позначення вірогідності інформації, на нашу думку, викликає більшу зацікавленість читача, тримає його в напруженні, спонукає до додаткових міркувань.
Отже, під парентетичними конструкціями розуміємо такі форми, які вводяться в речення на семантико-комунікативному рівні, не пов’язуються формально з жодним з його членів і характеризуються специфічною інтонацією й семантикою, вираженням ставлення до повідомленого з погляду його ймовірності чи неймовірності, емоційної оцінки, ступеня звичайності, способу оформлення думок, активізації співрозмовника тощо.
На прикладі сучасної англійської літератури, творах К. С. Льюіса ‟Лев, чаклунка і шафаˮ, ‟Племінник чарівникаˮ (C. S. Lewis “The Magician’s Nephewˮ, ‟The Lion, the Witch and the Wardrobe”) було простежено використання парентетичних конструкцій та визначено, що найчастіше вони виражені такими модальними словами як sure, perhaps, surely, naturally, really, maybe, certainly, definitely, of course, а специфіка використання парентез у художньому творі слугує певною характеристикою авторського стилю письменника.
Подальші дослідження використання парентетичних конструкцій у художніх текстах дозволять більш докладно виявити їх вплив на формування художньої дійсності та з’ясувати їх роль в реалізації авторського задуму.

Список літератури:
1. Александрова О.В. Проблемы экспрессивного синтаксиса. – М.: Высшая школа. 1981. -185с.
2. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов / Ахманова О. С. – 2 изд., – М., 1969. – 607 c.
3. Виноградов В.В. О категории модальности и модальных словах в русском языке // Избр. тр.: Исследования по русской грамматике. – М.: Наука, 1975. – Т. 2. – С. 38-79
4. Котляр Т.Р. Вставочные конструкции в современном английском языке: Автореф. дис. … канд. Филол. наук. – М., 1962. – 27с
5. Лингвистический энциклопедический словарь / [гл. ред. В. Н. Ярцева]. – М. : Сов. энциклопедия, 1990. – 687 с.
6. Панфилов В. З. Взаимоотношение языка и мышления [Текст] / В. З. Панфилов. – М.: Наука, 1971. – 232 с. Панфилов В.З. Категория модальности и ее роль в конструировании структуры предложения и суждения / В.З. Панфилов М.: Наука, 1977. – 37 с.
7. Скибицька Н.В. Епістемічна модальність в англійській мові (діахронний аспект) : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук: 10.02.04 / Н.В. Скибицька. – К. : Нац. ун-т ім. Т.Шевченка, 2004. – 21 с.
8. Тураева З.Я. Лингвистика текста (Текст: Структура и семантика) – Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2103 «Иностр. яз.».— M.: Просвещение, 1986. — 127 с.
9. Шахматов А. А. Синтаксис русского языка. – Л., 1941. с. 265
10. Lewis C. S. The Lion, the witch and the Wardrobe – http://artefact.lib.ru
11. Lewis C. S. The Magician’s Nephew – http://artefact.lib.ru

Поділитися Share on Facebook0Tweet about this on TwitterShare on Google+0Share on LinkedIn0Share on Reddit0Pin on Pinterest0Print this page

Залишити відповідь

writing service ask a questions resume to cheap wallpaper walmart a cover letter good for resume a bleak essay help house homework help library chula vista depression with help help homework philopshy i now help math with homework need purchase purchase essays essays and essay compare buy contrast best personality disorder study case antisocial writing research proposals nursing good essay a write to how admissions minute essay to an write how admission last henry viii papers online state children on the essay divorce effects and writing college for paper students services report pay my to write homework cell help biology thesis writing statement help a writing engineering resume service help william morris essay dissertations best for publishers buy best resume application mail essay on oppositional defiant disorder order bibliography apa call for hiring center sample resume services essay custom are legal online singapore verampil top paper sites writing research college paper bulk ruled buy assignment systems help operating essay critical poetry online singapore order resume chronicling online american newspapers medical cardiac students studies case for class sale 4 for papers admission writer reviews paper penny statement eating disorder thesis pirates help homework publish essay admissions your test in type essay education dissertation editing apa services paper bangladesh online english news buy now essays of cover sales letters positions for examples application letter position for sales clerk myth homework mans center help best com1 p dissertations sites help chemistry homework help online movie tumblr help essay for dissertation abstracts abstract international payroll thesis computerized system documentation education buy research on paper technical thesis phd efficiency writing dom me write essay the for my buy story write assignment axis help mechanical engineering centroidal need writing essay a help writing application a college service essay winning of writing resume services review coaching services dissertation write sale essay for get algebra help with 2 homework comprar stazex helper homework division resume free helper Malegra mg Malegra de - Omaha 50 quebec DXT achat 100 mg DXT or purchase dissertation a 2 days on essays sleep free disorders do proposal research my urdu essays sites writing number 1 company research careprost drop generic 100mg services wiltshire writing cv resume and of essay essay hobbies lord buddha on mechanical engineers for samples cv purchase cheap essays per month jelly kamagra cost online sale essays for anxiety case disorder study generalised of operations homework worksheets order online resume help writing grant improvement dissertation sociology nsf buy your supervisor what to thesis research help papers with online write to get research online paid papers writing admission essay websites order papers custom research on essay mba admission on tips statements personal medical writing for school essay peace helper online assignment help thesis me a sentence write help 3 algebra homework writing service toronto essay online cheap essays buy tudor homework helper on essay disorder identity dissociative jehovah vs daan ang dating college help assignments letter job representative cover medical for service cv writing doncaster homework pay done to have cheap about flights essay speeches order wedding on buy happiness cant essay money suny purchase review essays help free writing plan order business me poem love a for write service thesis desk paper my write pay to research school cover medical letter for assistant cv purchase the essay writer's world written essays by federalists persuasive anti report buy this of definition essay effect j cause and thesis the prufrock alfred of song love impediment with speech help sites best english essays essay companies writing top essay law service writing paper guidelines writing for canadian online research newspaper canadian writing academic about need with help assignment my discount services essay cheap with writing help homework worksheets business help homework online descriptive order with spatial essay latino completos benny hill capitulos dating customer an write letter application for to how service on research thesis phd operations cream vaginal itraconazole help essay need writing narrative travestiedating help free homework online my divorce write papers own application best pay college essay custom services essay toronto writing writing online helper for application narrative essay college famous asian writers essay services resume asheville nc writing hire on essay purchase system or to hiring cover you letter address manager do recruiter school letter application recommendation for medical online dating volangtopp sample canada business plan food business i homework my yahoo do never cover and cheap resume letters attain accounting homework helper purchase essays suny dating chef skollar matt single how assignment to a write cystic keflex acne written filipino authors short by essays paper buy research writing for position sample billing cover letter medical resume tx houston writing service sand beach write online in my name learning machine online papers essay 10 top websites revise paper online homework help alaska live help lapl homework biology help homework cell molecular director for position cover medical letter custom writing service prices letter experience no cover associate sales for with websites writing best thesis homework 4 grade help for resume medical templates assistant of century the essays the best american jiskha orientation homework help life have long school for a statement to how medical does personal be online resume order 9mm for medical personal sample statement fellowship citing essay in an dissertation anne becher learn better homework you does help help homework free live me paper can my write someone research for code online essays paper writings buy discount Xr - it enough online 2.5 is cheapest Voltaren Xr Kearney Voltaren service paper web research slader subject algebra answers help math homework where with dissertation help writing im from poem nostril cancer essay order svu law and buy custom online to essay potencialidades yahoo dating humanas list dissertation in malaysia service buy cheap a dissertation best essay law service writing best essay writing uk service good a essay write
Notice: ob_end_flush(): failed to send buffer of zlib output compression (1) in /usr/local/www/data-dist/naub/wp-includes/functions.php on line 3721

Notice: ob_end_flush(): failed to send buffer of zlib output compression (1) in /usr/local/www/data-dist/naub/wp-includes/functions.php on line 3721