Проблема соціалізації дітей-сиріт, вихованців інтернатних закладів широко розглядається в науковій та методичній літературі. Л. Артюшкіна у своїх працях розкриває специфіку професійної діяльності соціального педагога загальноосвітньої школи-інтернату для дітей-сиріт, а також проблему непідготовленості вихованців шкіл-інтернатів до самостійного життя, що є дуже…
Роль особистісної креативності в професійній діяльності вчителів, що працюють з дітьми-сиротами.
Руссу Ірина Федорівна студентка спеціальності “Психологія” Роль особистісної креативності в професійній діяльності вчителів, що працюють з дітьми-сиротами. Обґрунтування проблеми. Сучасний етап розвитку незалежної України характеризується постійними змінами, до яких людині постійно доводиться дуже швидко пристосовуватися, особистісно зростати й розвиватися щоб…
Особливості формування Я-образу в дітей-сиріт в умовах соціальної депривації
У статті характеризується поняття Я-образу як когнітивної складової Я-концепції, а також визначено особливості його формування у дітей-сиріт в залежності від вікових категорій та соціально-психологічних аспектів становлення їх особистості. Стаття адресована психологам та вихователям закладів інтернатного типу.