ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ ВАРИАНТОВ ПЕРЦЕПТИВНО-АРГУМЕНТАЦИОННЫМ МЕТОДОМ: ПОКАЗАТЕЛИ ПАРТИТИВНОСТИ И ЦЕЛЬНОСТИ

Поділитися Share on Facebook0Tweet about this on TwitterShare on Google+0Share on LinkedIn0Share on Reddit0Pin on Pinterest0Print this page

УДК 811.161.1ʼ38ʼ367                                                                 

С.Л. Попов

Харьковский национальный

университет имени В.Н. Каразина (Харьков)

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ ВАРИАНТОВ ПЕРЦЕПТИВНО-АРГУМЕНТАЦИОННЫМ МЕТОДОМ: ПОКАЗАТЕЛИ ПАРТИТИВНОСТИ И ЦЕЛЬНОСТИ

С.Л. Попов. Диференціація граматичних варіантів перцептивно-аргументаційним методом: показники партитивності та цільності

У статті презентується застосування перцептивно-аргументаційного методу диференціаціції граматичних варіантів. Перевіряється достовірність традиційних аргументів, що диференціюють вживання таких варіантів. Використовуються поняття експліцитного та імпліцитного контекстів. Застосовується аргумент прямої емпіричної верифікації маркерів певної характеристики в експліцитних контекстах.

Ключові слова: граматична варіантність, експліцитність/імпліцитність, сприйняття, аргументація, партитивність/цільність. 

 

С.Л. Попов. Дифференциация грамматических вариантов перцептивно-аргументационным методом: показатели партитивности и цельности

В статье представляется применение перцептивно-аргументационного метода дифференциации грамматических вариантов. Проверяется достоверность традиционных аргументов, дифференцирующих употребление таких вариантов. Используются понятия эксплицитного и имплицитного контекстов. Применяется аргумент прямой эмпирической верификации маркеров определенной характеристики в эксплицитных контекстах.

Ключевые слова: грамматическая вариантность, эксплицитность/имплицитность, восприятие, аргументация, партитивность/цельность.

S.L. Popov. Differentiation of grammatical variants by perceptually-argumentation method: the indexes of partitivity and integrity

The article presents the application of perceptually-argumentation method of differentiation of grammatical variants. Reliability of the traditional arguments distinguishing between such variants is being tested. The concepts of explicit and implicit contexts are being used. The argument of direct empirical verification of сertain characteristic markers in explicit contexts is being applied.

Key words: grammatical variability, explicitness/implicitness, perception, reasoning, partitivity/integrity.

Дифференциация грамматических вариантов – проблема непреходяще актуальная. Поскольку такая дифференциация никогда не имела своего, специфического для данной сферы грамматики метода (особенность этой сферы состоит в формальном сходстве и следующей из него смешиваемости таких вариантов) и потому нередко является следствием субъективности кодификаторской оценки [6: 55; 10: 576], мы предлагаем перцептивно-аргументационный метод дифференциации грамматических вариантов (подробное его обоснование см. в [8]).

Целью настоящей статьи является демонстрация применения перцептивно-аргументационного метода дифференциации к русским морфологическим и синтаксическим вариантам, результатом чего является их дифференциация как показателей партитивности и цельности.

Данный метод, как явствует из его названия, в основном опирается на понятия восприятия и аргументации и предусматривает следующие действия.

Прежде всего проверяется и в случае необходимости уточняется достоверность традиционных аргументов, объясняющих узуальные особенности изучаемых грамматических вариантов. Согласно теории аргументации, из всех распространенных универсальных аргументов наиболее достоверными являются: из универсальных эмпирических – прямая эмпирическая верификация (ПЭВ), из универсальных теоретических – логическое обоснование (ЛО) [5: 22-28, 51-57]. Понятийное объединение этих аргументов в один корректно признать идеальным аргументом. Абсолютной его противоположностью являются неуниверсальные аргументы к традиции и авторитету [5: 103-118], нередко применяемые и в ортологии.

ПЭВ семантических или стилистических характеристик исследуемых вариантов возможна при наличии в контексте соответствующих этим характеристикам маркеров (в примерах подчеркнуты): маркер определенной характеристики считается таковым, если он встречается только при одном из двух изучаемых вариантов.

Контекст, содержащий такие маркеры, корректно именовать эксплицитным, а контекст, таких маркеров не содержащий, – имплицитным. В эксплицитных контекстах наблюдаются дедуктивно доказательные, а в имплицитных индуктивно допускаемые примеры определенной семантической или стилистической характеристики. Такая индуктивная допустимость поддерживается отсутствием других признаков, по которым дифференцируются рассматриваемые варианты.

Аксиоматически бесспорно, что указанная дифференциация должна быть логичной. В соответствии с данными когнитивной психологии, качество логичности мышления зависит от качества восприятия, в котором можно различить три степени: 1) синкретичное восприятие (СВ), т.е. восприятие недифференцированное; 2) поверхностное восприятие (ПВ), т.е. восприятие лишь одного из наличествующих, эмпирически достоверных признаков; 3) альтернативное восприятие, т.е. восприятие всех эмпирически достоверных признаков в одной из двух его разновидностей: это альтернативно-императивное восприятие (АИВ), императивно предпочитающее один признак и отвергающее другой, и альтернативно-диспозитивное восприятие (АДВ), фиксирующее признаки как закономерно сосуществующие  (подробнее об изложенном в настоящем абзаце – см. [7: 5-105]).

Совмещение перцептивных понятий СВ, ПВ, АИВ и АДВ с аргументационными понятиями ПЭВ и ЛО позволяет зафиксировать следующие закономерности: ПЭВ, опирающаяся на данные СВ, – ПЭВ(СВ) – обусловливает в значительной мере относительное ЛО (ОЛО); ПЭВ, опирающаяся на данные ПВ, – ПЭВ(ПВ) – обусловливает в меньшей мере ОЛО; ПЭВ, опирающаяся на данные АИВ или АДВ, – ПЭВ(АИВ) или ПЭВ(АДВ) – обусловливает абсолютное ЛО (АЛО).

Если традиционный аргумент представляет собой ПЭВ(СВ)иОЛО (в ортологии это исключительный случай) или ПЭВ(ПВ)иОЛО, после его представления разъясняется, в чем состоит его противоречивость.

После описания противоречий традиционных аргументов предлагается новый аргумент, разрешающий указанные противоречия, – ПЭВ(АИВ)иАЛО или ПЭВ(АДВ)иАЛО.

Рассматриваемые в подтверждение нового аргумента примеры употребления изучаемых вариантов наречий взяты из Национального корпуса русского языка (НКРЯ).

Дополнительные, не вошедшие в состав аргументов, комментарии могут даваться в размещенных после примеров «примечаниях».

Результаты применения перцептивно-аргументационного метода дифференциации грамматических вариантов имеют следующий вид.

  1. Морфологические варианты двух типов: трое подруг, пятеро зайцев – три подруги, пять зайцев. Собирательные

и количественные числительные при обозначении количества

лиц женского пола и количества животных

Традиционный аргумент-1 – аргумент к традиции без ЛО: собирательные числительные недопустимы при одушевленных существительных ж. р. и названиях взрослых животных [9: 139-140; 3: 262-264; 1: 190-195] (о долгом существовании такого предписания – см. [4: 357]).

Противоречие-1а: при указанных словах собирательные числительные возможны всё чаще.

Противоречие-1б: отсутствует объяснение отмеченной избирательности.

Традиционный аргумент-2 – ПЭВ(АДВ) без ЛО: собирательные числительные при одушевленных существительных ж. р. и названиях животных наблюдаются всё чаще [4: 357-358].

Противоречие-2: описано узуальное несоответствие традиционному аргументу-1, однако отсутствует объяснение этого несоответствия.

Новый аргумент – ПЭВ(АДВ)иАЛО (разрешение противоречий): собирательные числительные при одушевленных существительных ж. р. и названиях животных наблюдаются всё чаще потому, что с распространением познания на новые сферы действительности характеристики рода и принадлежности к животному миру не являются достаточными основаниями для невосприятия каких-либо количеств людей и животных цельными или партитивными.

Эксплицитные контексты

Дедуктивно доказательные примеры партитивной семантики:

Однажды, под вечер, три подруги гуляли в саду: Лодка с Розкой ходили по дорожкам между кустов одичавшей малины, а Паша, забравшись в кусты и собирая уцелевшие ягоды, громко грызла огурец. [Максим Горький. Городок Окуров (1909)]. Маркер представляет собой информацию о воспринимаемых действиях каждой из подруг, т.е. о партитивности их количества.

Но больше мне подходило полотно, где два лебедя плывут по голубому озеру навстречу друг другу. [Людмила Гурченко. Аплодисменты (1994-2003)]. Маркеры подчеркивают партитивность этого количества лебедей.

Дедуктивно доказательные примеры цельной семантики:

Да что вы думаете? ― всех троих дочерей пристроил! [Б.К. Зайцев. Валаам (1936)]. Маркер указывает на количество дочерей как на одно целое.

Она все вытерпела, чтобы спасти своих братьев, семерых диких лебедей. [Юрий Вяземский. Про девочку Настю и злую Невидимку (1986)]. Маркер представляет собой признак, по которому лебеди объединены в одно целое.

Имплицитные контексты

Индуктивно допускаемые примеры партитивной семантики:

Яна пригласила двух подруг из прежней жизни и отца с матерью. [Алексей Слаповский. Большая Книга Перемен // «Волга», 2010]. Допущение: подруги приглашены по очереди, т.е. партитивно.

Перед домом был большой луг, спускавшийся до озера, и на озере всегда плавали два лебедя. [А.В. Левицкая. Воспоминания (1943)]. Допущение: эти лебеди воспринимались не как одно целое, т.е. партитивно.

Индуктивно допускаемые примеры цельной семантики:

Все три модели были в белых сабо, и двоим эти самые сабо были катастрофически малы. [Елизавета Козырева. Дамская охота (2001)]. Допущение: речь идет о малом размере сабо как о признаке, объединяющем двух из этих трех моделей в одно целое.

А Пиюся сумел из травы искалечить пулями ноги двоим лошадям, и они пали позади отряда… [А.П. Платонов. Чевенгур (1929)]. Допущение: эти лошади восприняты как одно целое, противопоставленное тем, кто не пал.

  1. Синтаксические варианты типа ряд/большинство/несколько/сто/более ста/около тысячи сотрудников курят – ряд/большинство/несколько/сто/более ста/около тысячи сотрудников курит. Формы мн. и ед. ч. сказуемого при подлежащем, выраженном количественно-именным сочетанием

Традиционный аргумент (как объединение множества частных аргументов) – ПЭВ(ПВ)иОЛО: ед. ч. сказуемого возможно благодаря: ед. ч. слов ряд, большинство, пассивности подлежащего или сказуемого, близости сказуемого к подлежащему, препозиции сказуемого, совместности действия подлежащих, указанию сказуемым на факт наличия, существования, стремлению обратить внимание на количество, названное в подлежащем, а также книжности; мн. ч. сказуемого возможно благодаря: наличию при словах ряд, большинство постпозитивного определительного оборота с главным словом – причастием или прилагательным, а также однородных зависимых существительных в форме мн. ч., удаленности сказуемого от подлежащего, активности подлежащего или сказуемого, раздельности действий подлежащих, выражению сказуемого кратким прилагательным, постпозиции подлежащего, а также разговорности [2: 223-226; 9: 196-200; 4: 33-39; 3: 374-377; 11: 191-193; 1: 237-246].

Противоречие (обобщение): указанные факторы и неравнозначны, и отчасти пребывают в отношениях взаимной зависимости: во-первых, при таких факторах, как ед. ч. слов ряд, большинство, препозиция или постпозиция сказуемого, стремление обратить внимание на количество, названное в подлежащем, краткость сказуемого-прилагательного, книжность или разговорность,  допускается употребление  обеих форм числа сказуемого, что свидетельствует о неуниверсальности этих факторов; во-вторых, такие факторы, как не имеющийся или имеющийся при словах ряд, большинство постпозитивный определительный оборот с главным словом – причастием или прилагательным, а также не имеющиеся или имеющиеся неоднородные зависимые существительные в форме мн. ч., являются маркерами совместности или раздельности действия подлежащих, а также фактов наличия, существования либо активности подлежащего или сказуемого, указанных в качестве отдельных факторов ед. или мн. ч.; в-третьих, такие факторы, как близость сказуемого к подлежащему или удаленность от него, являются показателями наличия или отсутствия указанных и других возможных маркеров ед. или мн. ч. Логическим следствием описанной асистемности в представлении дифференцирующих факторов является отсутствие единого критерия дифференциации рассматриваемых вариантов числа сказуемого.

Новый аргумент – ПЭВ(АДВ)иАЛО (разрешение противоречия): формы ед. и мн. ч. сказуемого при подлежащем, выраженном количественно-именным сочетанием, различаются как показатели цельности и партитивности количества, выраженного управляемым существительным (такое понимание с применением терминов «целое», «единое», «совокупность» и «обособленное», «самостоятельное», «расчлененное» в отдельных случаях можно видеть соответственно в [2: 224; 11: 193-194; 1: 240]), что подтверждается маркерами, в том числе указателями совместности или раздельности действия и пассивности или активности, не делающими или делающими заметным (воспринимаемым) количество, выраженное управляемым существительным (см. об этом также [7: 111-117]).

Эксплицитные контексты

Дедуктивно доказательные примеры партитивной семантики:

Целый ряд компаний ― «АвтоВАЗ», ОАО «Иркутское авиационное производственное объединение» (ИАПО) и другие обкатывают механизмы заимствования на вексельных программах. [Юлия Ефимова. Облигация векселю не помеха (2002) // «Финансовая Россия», 2002.09.19]. Маркер представляет собой перечисление частей описываемого ряда компаний.

Большинство тех, кто ранее жил в других местах, приехали с родителями в 1994-1997 гг. или 2000-2001 гг.… [Ю.Ф. Флоринская, Т.Г. Рощина. Жизненные планы выпускников школ из малых городов (2004) // «Человек», 2005]. Маркер указывает на множественность составляющих большинство, т.е. на партитивность большинства.

Дедуктивно доказательные примеры цельной семантики:

Но в зале сидело только несколько студентов и вдалеке, в тени возле двери, четверо офицеров… [Владимир Корнилов. Демобилизация (1969-1971)]. Маркеры подчеркивают факторы, затрудняющие восприятие раздельности количества: неподвижность и трудноразличимость.

Для уменьшения дерева перебора при глубокой рекурсии рассматривается только два варианта… [Комплекс алгоритмов и программ расчета гильотинного раскроя // «Информационные технологии», 2004]. Маркер представляет собой отграничение этих двух вариантов от остальных, реальных или возможных, благодаря чему эти два варианта воспринимаются как одно целое.

Имплицитные контексты

Индуктивно допускаемые примеры партитивной семантики:

Несколько уважаемых членов Совета по национальной стратегии предпочли от документа публично отречься. [Иосиф Гальперин. Власть «делом» занимается (2003) // «Совершенно секретно», 2003.08.09]. Допущение: речь идет об отречении каждого из нескольких членов, количество которых, таким образом, воспринимается партитивно.

Кружился снег, на мягких лапах плавно скользили зайцы, и сто рыжих лампочек освещали это торжество. [Сергей Козлов. Правда, мы будем всегда? (1969-1981)]. Допущение: имеется в виду свет каждой лампочки отдельно, т.е. количество лампочек воспринимается партитивно.

Индуктивно допускаемые примеры цельной семантики:

С начала космической эры более двадцати космических аппаратов работало в окрестности, в атмосфере и на поверхности планеты. [обобщенный. Вступление к статье Д. Титова // «Наука и жизнь», 2006]. Допущение: имеется в виду констатация факта такой работы, выполненной совокупностью космических аппаратов.

известно уже около тысячи рентгеновских двойных систем в нашей и ближайших галактиках. [А.М. Черепащук. Поиски чёрных дыр // «Вестник РАН», 2004]]. Допущение: констатируется факт известности таких систем в их цельной совокупности.

  1. Синтаксические варианты типа план по производству автомобилей – план производства автомобилей, центр по подготовке специалистов – центр подготовки специалистов. Конструкции существительного, управляющего процессуальным Д. с предлогом по,

и существительного, управляющего процессуальным Р. беспредложным

Традиционный аргумент – ПЭВ(ПВ)иОЛО: конструкции существительного, управляющего процессуальным Р. беспредложным, и существительного, управляющего процессуальным Д. с предлогом по, различаются как имеющие конкретное и общее значение процесса, названного управляемым существительным [4: 58-61].

Противоречие: термины «конкретное значение» и «общее значение» могут быть поняты как конкретное значение и абстрактное значение, что не соответствует алгоритму дифференциации таких конструкций.

Новый аргумент – ПЭВ(АДВ)иАЛО (разрешение противоречия): конструкции существительного, управляющего процессуальным Р. беспредложным, и существительного, управляющего процессуальным Д. с предлогом по, различаются как показатели цельности и партитивности процесса, названного управляемым существительным.

Эксплицитные контексты

Дедуктивно доказательные примеры партитивной семантики:

Несколько недовыполнен план по производству синтетических смол, шелка искусственного для корда, трансформаторов силовых, кирпича строительного, сборного железобетона, хлопчатобумажных тканей, радиоприемников и радиол, синтетических моющих средств, добычи торфа топливного. [Твердая поступь пятилетки (1966) // «Сельская газета», 1966.10.22]. Маркер представляет собой перечисление предметов, способы производства которых разнятся. Следовательно, речь идет о производственном плане, разделенном на виды.

…кроме чисто военных занятий мы строили учебный центр по подготовке подводников… [Л.З. Зорин. Морская платформа судьбы Владимира Вовка (2004) // «Газовая промышленность», 2004.07.28]. Маркер называет моряков, которые неоднородны по функциям, выполняемым ими на подводной лодке, т.е. представляет собой партитивную информацию.

Дедуктивно доказательные примеры цельной семантики:

Ничего не мешало нам выполнить и первоначальный план производства ― почти одиннадцать тысяч автомобилей в 2003 году. [Дмитрий Федечкин. Вячеслав Несчастный: «Производства должны прийти к выпуску конечного продукта» (2004) // «Уральский автомобиль» (Миасс), 2004.01.17]. Маркер подчеркивает производство одного вида продукции, т.е. демонстрирует ситуативную цельность этого плана.

…мы должны обратиться в Информационный центр подготовки празднования 850-летия Москвы. [Рустам Арифджанов. Великое татаро-монгольское шествие (1997) // «Столица», 1997.07.15]. Маркер представляет собой информацию об одном, цельном, явлении, которым занимается центр.

Имплицитные контексты

Индуктивно допускаемые примеры партитивной семантики:

Доказано уже, что за сутки у нас в мозгу должно произойти определенное число «сновидческих» разрядов, мозг как будто стремится выполнить план по производству сновидений. [Владимир Леви. Искусство быть собой (1973)]. Допущение: речь идет о производственном планировании не одного и того же сновидения, а сновидений разного содержания, т.е. такой план воспринимается партитивно.

В Твери сформирован учебный центр по подготовке личного состава для участия в миротворческой операции в Косово. [Александр Чуйков. Паркетный маневр. Анатолий Квашнин зашел с запада (2001) // «Известия», 2001.08.22]. Допущение: военнослужащие, входящие в такой личный состав, могут принадлежать к разным родам войск и иметь разные военные специальности, то есть воспринимаются партитивно.

Индуктивно допускаемые примеры цельной семантики:

…ничего хорошего из этого не получилось, план производства материала был сорван. [А.Д. Сахаров. Воспоминания (1983-1989)]. Допущение: речь идет о производстве материала одного вида, т.е. производство понимается цельно.

При сомнительных доходах от этого они получат массу лишних проблем: ведь необходимо будет создавать центр подготовки кадров, организовывать систему контроля за качеством блюд и уровнем обслуживания. [Евгения Ленц. Рыба в виде птицы (2004) // «Бизнес-журнал», 2004.01.30]. Допущение: речь идет о кадрах одного профиля, что свидетельствует о цельности такой подготовки.

Примечание. В тех случаях, когда управляемое процессуальное существительное имеет семантику разовости или направленности действия только на один объект, конструкция с по невозможна, что лишний раз подтверждает доказательность «нового аргумента». Так, в НКРЯ имеется 36 вхождений сочетания план побега и 10 вхождений сочетания план завоевания (Германии, Сибири, мира и т. п.), но нет ни одного вхождения *план по побегу и *план по завоеванию (дата обращения – 29.12.2013).

Таким образом, можно говорить о том, что применение перцептивно-аргументационного метода дифференциации грамматических вариантов позволяет предупреждать субъективность кодификации в сферах грамматической вариантности разных языков и дает основания для интеграции таких вариантов по совпадающим дифференциальным признакам независимо от их уровневой принадлежности в грамматике.

Список литературы

  1. БельчиковЮ.А. Практическая стилистика современного русского языка / Ю.А. Бельчиков. – М.: АСТ­-ПРЕСС КНИГА, 2008. – 424 с.
  2. Гвоздев А.Н. Очерки по стилистике русского языка / А.Н. Гвоздев. – М.: Изд-во Академии педагогических наук РСФСР, 1952. – 336 с.
  3. ГолубИ.Б. Стилистика русского языка / И.Б. Голуб. – 8-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 448 с.
  4. ГраудинаЛ.К. Грамматическая правильность русской речи. Стилистический словарь вариантов / Л.К.Граудина, В.А. Ицкович, Л.П. Катлинская. – 2-е изд., испр. и доп. – М: Наука, 2001. – 557 с.
  5. Ивин А.А. Теория аргументации: Учеб. пособие / А.А. Ивин. – М.: Высшая школа, 2007. – 319 с.
  6. ЛайонзДж. Язык и лингвистика. Вводный курс / Дж. Лайонз / пер. с англ. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – 320с.
  7. Попов С.Л. Когнитивные основания эволюции форм русского синтаксического согласования: Монография / С.Л. Попов. – Харьков: НТМТ, 2013. – 150 с.
  8. ПоповС.Л. Перцептивно-аргументационный метод дифференциации грамматических вариантов (на материале русского языка) / С.Л.Попов // Компаративні дослідження слов’янських мов і літератур: Пам’яті академіка Леоніда Булаховського: Збірник наукових праць. – Випуск 24. – Київ: Освіта України, 2014. – С. 172-182.
  9. РозентальД.Э. Практическая стилистика русского языка / Д.Э. Розенталь. – 4-е изд., испр. – М.: Высшая школа, 1977. – 316 с.
  10. Семенюк Н.Н. Норма / Н.Н. Семенюк // Общее языкознание. Формы существования, функции, история языка. – М.: Наука, 1970. – С. 549-596.
  11. СолганикГ.Я. Практическая стилистика русского языка: учеб. пособие для студ. филол. и жур. фак. высш. учеб. заведений / Г.Я. Солганик. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 304 с.
Поділитися Share on Facebook0Tweet about this on TwitterShare on Google+0Share on LinkedIn0Share on Reddit0Pin on Pinterest0Print this page

Залишити відповідь

for position letter sales cover samples annotated buy online bibliography best mumbai services resume writing in service resume writing professional orlando service us of naukri cv writing essays admission mba services davis services kenya research writing in research economics in paper to write language my name how japanese in lopressor paypal paper term binge disorder eating writers essay melbourne professional buy place to gestanin best homework chper my write dissertation bullying help homework government practice papers jee online mains sideeffects prilosec intimate articles dating about relationships to what for a resume sales put on representative romeo school essay, juliet, and fate high writing self-assessment yearly review performance a with help homework help philadelphia library - acquista from meds Cycrin Sainte-Anne-des-Monts brand online Cycrin generico india thesis hire writer for essay help writing nursing intelligence thesis phd artificial products custom paper adoption online papers help for another word homework rose homework ask help pharmacy elocon 24 7 companies writing essay study custom essay review online service computer dissertation science management dissertation account key medical format representative for cv prescriptions aricept no essay format block college students homework for help low food gi diabetes dissertation writing service best forum for mechanical engineer fresher pdf sample resume cheap excel best college keystone admission essay letters of for school requesting recommendation medical 10 nbc help homework helper homework secondary school dissertation online buy a kunstgeschichte help with research paper outlining a receptionist cover sample letter experience no for with medical resume services engineering writing best resume professional cincinnati services in writing europe in zovirax help engineering statics homework pharmacie lopid achat en for letter position merchandising cover met dating online uitleg bijbel essays someone my to pay do rex dramatic oedipus of structure animal essay using research for medical service best writing college essay application homework help rief a paper shredder buy where can i me can literature who write a for review for a kill mockingbird to essay help writing service custom forums medical ask of school for recommendation how to letter cheap custom for essays sale phd proposal writing services essay ltd custom services college forum essay admission 2 satibo capsules delevery day uk service writing essay letter writing cover services vancouver describe 3 dating methods rocks of for sale thesis lancia jtd 2.4 help social homework issues customwritings good thesis writing edu statements sites urdu essay geometry help cpm homework percentages homework with figuring help restoration phd image thesis a prospectus dissertation buying essay help my on me algebra homework help online 2 with homework help arts language with write someone college to my essay finding essay written need an i resume best services reports writing 2014 on social with pictures service essay essay custom for code discount thesis science phd computer assignment thesis master writing queens cv 6th services madison help essay uw application services social on writing essay dissertation grid marking paper research conduct disorder for objective assistant medical resume for essay books college best application snab help coursework liquidating company llc ginsan outline definition essay buy college level essay entry get paper term written a custom Suminat en du Bay acheter ligne canadian Suminat buying - Palm pharmacy free prescription (generic) gold purchase shipping where no to viagra essay need definition writing help compresse medrol buy online dating germaniko online elliniko leksiko astelin brand name nba fouls dating called not tracking skills dating review/fast paper helper essay writing chicago resume services best jobs online essay cheap writers paper writer iraq the war custom essay content writing website los service writing angeles resume dc best resume everett writing services help homework equations balancing questions comedy essay divine dissertation schlesinger martin online newspapers vanguard write resume pay should someone my aimee lockwood is and dating kelly bobby analysis do to case someone for homework pay me p-force online super order format resume engineering for students mechanical freshers retention dissertation employee propecia online buy discount care plan essay help essay diwali festival academic help writing ripoff e government thesis master usual statement thesis order dissertation masters buy best service writing dc engineers resume research buying online paper paper discount my 4 write me sales experience for resume no position with in writing executive best resume nyc services essay for me cheap write free 2 prevacid 10 my i late always do homework dating online writing profile help order phd thesis disorder anxiety essay about cad homework help resume hire for writing free essay sites writing international resume services college board essay help based writing essay services uk nothing ap day essay buy art paper uk online cristin josh and milioti dating radnor personal statement for write me my best safe buy essays doctors presentation powerpoint without borders need writing admission essay help college medical assistant objectives for resume office binding cheap dissertation uk letter engineer mechanical maintenance for cover thesis order acknowledgements abstract fractions enter helper homework problem phd dissertations university york online for me words write poem using my a dissertations theses proquest online and introductions with essays to help letter executive for sales cover sample merkel verschollen angela dissertation and stools green cancer statistics help assignments can essay an buy i release cefaclor generic date diarrhea antabuse qsymia online order resume dissertation uk structure proposal writing doctoral services my thesis help statement best new resume york writing 7s in city services get vp-rx pills cheap online virility homework help minnesota papers help term online mael tonton lambung dating bipolar pdf case disorder study eriacta brand online homework helpline online year help 2 homework dissertation architectural handbook student handbook student architectural for school admissions essays medical online tararear cancion dating tenders hocl kochi dating local essay buy avec feldene paypal acheter online georgia newspapers north service custom writting
Notice: ob_end_flush(): failed to send buffer of zlib output compression (1) in /usr/local/www/data-dist/naub/wp-includes/functions.php on line 3721

Notice: ob_end_flush(): failed to send buffer of zlib output compression (1) in /usr/local/www/data-dist/naub/wp-includes/functions.php on line 3721